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の秋の大

高校思想政治工作如何因地制宜,與時俱進,因勢利導

高校思想政治工作關系到培養什么樣的人,如何培養人才,為誰培養人才。加強和改進高校思想政治工作是一項重要的政治任務和戰略工程,關系到中國特色社會主義事業的成敗。

近年來,黨和國家在高校思想政治教育方面投入了大量精力,取得了顯著成效。深入貫徹馬克思主義理論研究和建設項目,普遍建立馬克思主義學院,為進一步推進思想政治教育提供了明確的學科平台和支撐機構。同時,應該指出的是,一些困擾思想政治教育有效性的弊病仍然存在。就大學內部而言,教學內容枯燥乏味,難以吸引“網絡世代”學生的興趣。思想政治課教師的綜合素質還有待進一步提高。各部門的協調機制尚未理順,導致各自的鬥爭;在因素方面,社會觀念和價值觀變得更加活躍和多樣化,新媒體和新技術的普及和應用導致信息渠道從單一到多樣化。

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“做好高校思想政治工作,必須適應不同情況,與時俱進,與時俱進。我們要遵循思想政治工作規律、教育教學規律、學生成長規律,不斷提高工作能力和水平。”習近平“總書記高武建榮指出了高校思想政治教育方式拓展創新的方向。面對挑戰,只有深刻把握思想政治教育規律,充分利用新的機遇,才能提高思想政治教育的實效性。

充分發揮課堂教學主渠道的作用。課堂教學在教學內容和教學時間上有統一的規定和要求,具有效率高、系統好的優點。因此,課堂教學仍然是高校思想政治教育的主要渠道。然而,面對新時代條件和新一代教育對象的變化,課堂教學必須改進和加強。首先要努力“增強思想政治教育的親和力和親和力”,使課堂內容符合學生成長和發展的需要和期望,使“水課”成為“黃金班”。只有這樣才能使思想政治理論課成為學生真正熱愛、終身受益的課程。第二,要實現從“思想政治課程”向“課程思想政治教育”的轉變,學生思想政治教育不僅是思想政治教育教師的責任,也是各學科教師的共同責任。秘書長習近平指出:“所有其他課程都應保持一段運河,並在一個良好的責任范圍內種植,使各種課程與思想政治理論課方向一致,形成協同效應。”因此,有必要充分挖掘和利用各學科所蘊含的思想政治教育資源,改進高校課堂教學的管理方法。

在哲學社會科學體系中,真理和科學是突出的。要使學生真正學習、相信和實踐思想政治教育的內容,就必須保證思想政治教育內容的科學性和系統性。思想政治教育的效果不僅取決於思想政治教育教材的自身建設,而且關系到整個哲學社會科學的發展和發展。“努力建設全面、全方位、全要素的哲學社會科學體系”,這是秘書長習近平的明確指示。只有在整個哲學社會科學體系中突出思想政治教育的真理觀和科學性,才能增強高校思想政治教育的實效性。當然,這一體系必須是具有中國特色的哲學社會科學學科體系。因此,有必要創新學術語篇體系,構建新的教材體系。

提供不同類別的獎學金申請,資助香港、中國內地及海外學生的大學學費,部分獎學金得獎者更可獲豁免繳付部分或全額學費。

堅持全體員工全程教育人才。思想政治工作從根本上說是人類的工作。年輕學生是活著的人。校園生活不僅限於課堂學習。它不僅僅是一名課堂教師。他們還開展各種校園活動,並與各個部門聯系。人員。因此,有必要引導思想的整個過程的價值和教育教學的各個環節,並形成教書育人,科研和育人,實踐育人,管理育人的長效機制,教育人民,教育人民。 習近平總書記提出了“更加注重文化的人,教育人,廣泛開展文明校園的創建,以各種形式,健康,向上的最新,格調高雅開展各種文化活動,並廣泛開展各種社會實踐“。顯性教育與隱性教育的結合突出了“大思想”的教育理念。

運用新媒體、新技術,使思想政治工作活躍起來。當代大學生成長於網絡信息時代,熱衷於網絡社交網絡。思想政治教育要想在新時代被學生接受,就必須充分利用新媒體技術,加強網絡思想政治工作載體建設,加強學生互動社區、主題教育網站、專業學術網站和“兩個麥克”的建設。用學生喜歡的表達方式進行思想政治教育。習近平《總書記》指出:“要用新媒體和新技術使工作活起來,促進思想政治工作傳統優勢與信息技術的融合,增強時代感和吸引力。”線上線下結合,推進思想政治工作和信息技術創新。d從思想、內容、形式、方法、手段等方面進行政治教育,增強時代意識和工作實效。

理論教育與實踐活動的有機結合。思想政治教育既是一個理論問題,也是一個實踐問題。學生的思想水平、政治意識、道德素質和文化素養最終要體現在實際行動中。要使學生成為德才兼備、全面發展的人才,就必須把理論教育與實踐活動結合起來。秘書長習近平曾警告青年學生:“我們所學的東西不應停留在書本上,而不應只停留在頭腦中,而應付諸行動,使知識和行動融為一體,從而促進知識和行動,使知識得以學習以求知識。”在思想政治教育中,高校應加強社會實踐教育,提高實踐教學比重,組織師生參與社會實踐活動,建立健全學習雷鋒的志願服務體系。完善科教結合、校企結合等合作教育模式,加強實踐教學基地建設。

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